华中师范大学，深耕心理健康教育，守护师生心灵成长，华中师范大学深耕心育守护师生心灵成长

华中师范大学深耕心理健康教育领域，始终将师生心灵成长置于重要位置，通过构建系统化的课程体系、专业的咨询服务与多元的心理支持活动，全方位守护师生心理健康，学校注重理论与实践结合，打造专业师资队伍，营造积极向上的校园心理氛围，助力师生提升心理素养、增强抗压能力，以温暖陪伴与科学引导，为师生筑牢心灵防线，促进其全面发展与健康成长。

在全面推进“健康中国”战略的背景下，心理健康教育已成为落实立德树人根本任务的重要环节，作为教育部直属重点师范大学、国家“双一流”建设高校，华中师范大学（以下简称“华中师大”）始终将心理健康教育置于人才培养的突出位置，以“育心与育德相结合、预防与发展并重”为理念，构建了覆盖师生、贯穿全程的心理健康教育体系,成为全国高校心理健康教育的标杆之一。

历史积淀与理念引领：从“关注疏导”到“全人培养”

华中师范大学的心理健康教育实践始于上世纪90年代，是国内较早开展系统性心理健康教育的高校之一，从最初的学生心理咨询服务，到如今覆盖“教育教学、咨询服务、危机干预、科学研究、社会服务”五位一体的工作体系，学校始终紧扣时代需求,不断深化对心理健康教育规律的认识。

秉持“以学生为中心，以成长为根本”的核心理念，华中师大将心理健康教育融入人才培养全过程，学校认为，心理健康不仅是“没有心理疾病”，更是“积极心理品质的养成”和“健全人格的塑造”，工作重点从早期的“问题干预”转向“发展性预防”，致力于帮助学生提升心理韧性、培养情绪管理能力、建立和谐人际关系，最终实现“全人发展”。

特色实践体系：构建“四位一体”育人格局

课程育人：分层分类，筑牢心理素养基础

课程是心理健康教育的主阵地，华中师大构建了“通识+专业+实践”的分层课程体系：面向全体本科生开设《大学生心理健康教育》必修课，内容涵盖自我认知、压力管理、人际交往、生命意义探索等核心主题，年均覆盖学生超1.2万人次；针对师范生开设《青少年心理健康教育》特色课程，将心理健康与未来教师职业需求结合，培养“能育人、会育心”的教育者；开设《积极心理学》《心理咨询理论与技术》等选修课，满足学生个性化发展需求，学校还开发了线上心理健康课程库，通过“慕课+微课”形式，打破时空限制，实现心理教育的“时时可学、处处能学”。

服务育人：专业支撑，构建全方位支持网络

专业化的心理咨询服务是守护师生心灵的重要屏障，学校心理中心（全国高校心理健康教育与咨询示范中心）配备30余名专职心理咨询师（其中国家级注册心理师占比超60%），建立“个体咨询+团体辅导+危机干预”三级服务机制：个体咨询实行“预约-接待-咨询-回访”闭环管理，年均接待咨询超5000人次；团体辅导涵盖“新生适应”“情绪管理”“生涯规划”等20余个主题，每年开展团体活动100余场；危机干预建立“学校-学院-班级-宿舍”四级预警网络，24小时应急热线全年畅通，确保“早发现、早干预、早疏导”。

针对教师群体，学校设立“教师心理健康服务站”，定期开展压力管理、职业倦怠预防等专题讲座，提供一对一心理疏导,助力教师以健康心态投入教育教学工作。

实践育人：朋辈互助，激活心理教育“活水”

华中师大充分发挥学生主体作用，打造“朋辈互助”实践品牌，学校在班级设立“心理委员”，经过系统培训后，成为班级心理动态的“信息员”和同学互助的“暖心人”，现有心理委员800余人，年均开展“心理班会”“朋辈沙龙”等活动200余场；成立“心灵使者”志愿服务队，走进中小学、社区开展心理健康科普，年均服务时长超1万小时；连续15年举办“5·25心理健康月”活动，通过心理剧大赛、漫画创作、压力宣泄嘉年华等形式，让心理健康教育“活起来”“火起来”。

2022年，学生团队创作的心理剧《破茧》获全国大学生心理剧大赛一等奖，剧中展现的“从迷茫到觉醒”的成长历程，引发广泛共鸣,成为朋辈育人的生动案例。

科研育人：以研促教，推动理论与实践创新

作为心理学研究重镇，华中师大依托心理学院（国家“双一流”建设学科）、青少年心理教育与健康促进湖北省重点实验室等平台，将心理健康教育与科学研究深度融合，近年来，学校承担国家级、省部级心理健康相关课题50余项，发表核心期刊论文300余篇，出版《青少年心理健康教育论》《积极心理学在教育中的应用》等专著20余部，研究成果直接服务于教育教学实践——针对“双减”背景下青少年心理问题的新特点，研发的“中小学生心理韧性培养方案”已在湖北省100余所学校推广应用,惠及学生超10万人。

成果与辐射：从“校园沃土”到“社会良方”

多年来，华中师范大学的心理健康教育成效显著：学生心理问题发生率持续下降，积极心理品质（如韧性、希望感、感恩）测评得分逐年提升，毕业生在教师岗位上的心理适应能力获用人单位广泛好评；先后获评“全国普通高等学校心理健康教育工作先进集体”“湖北省文明校园（心理健康教育特色）”等荣誉,心理中心主任多次受邀在全国高校心理健康教育工作会议上分享经验。

更重要的是，华中师大的心理健康教育模式产生了强大的辐射效应，作为“教育部中小学心理健康教育专家指导委员会”秘书处单位，学校牵头制定《中小学心理健康教育指导纲要》，培训全国中小学心理健康教师超2万人次；疫情期间，组织专家团队开通“心理援助热线”，编写《疫情下的心理调适手册”，为全国民众提供心理支持；与地方政府合作建立“青少年心理服务站”，将高校资源延伸至基础教育一线，形成了“高校-中小学-社区”联动的心理健康服务网络。