夏日午后，阳光把篮球架的影子拉得老长，一群男孩像刚出笼的鸟儿扑向球场，他们追着篮球奔跑，汗水浸湿球衣，笑声比蝉鸣还响；传球、投篮，篮球在手中跳跃，像会发光的精灵，每一次碰撞都撞出夏日的火花，没有胜负，只有纯粹的快乐，篮球架下，他们的夏天，是一段关于奔跑与成长的童话，简单却闪着光。
夏日的傍晚，夕阳把篮球场染成了一块融化的橙子糖，空气里浮动着青草的香，还有篮球撞击地面时“砰砰砰”的闷响，像一颗颗跳动的心脏，场边，几个穿背心短裤的男孩正围着一个磨得发亮的篮球，小脸上沾着汗珠，眼睛却亮得像落进了星星——那是属于“男生篮球儿童”的,最鲜活的光景。
球场上的“小马达”与“小陀螺”
“小宇，传球啊！”穿红色背心的男孩举着手臂，声音脆生生的，他叫浩浩，是这群孩子里的“小马达”，跑起来带风，球一到他手里，就像装了弹簧，左右突突就能甩开防守，此刻他正运着球，辫子似的球在他手下弹跳，眼睛却瞟着篮筐,像只瞄准猎物的小兽。
“来啊，”浩浩突然把球往斜后方一抛，球在空中划出一道弧线，稳稳落到穿蓝色背心的“小眼镜”小宇手里，小宇是队里的“小陀螺”，瘦瘦高高，戴着副黑框眼镜，平时话不多，可一碰到篮球，整个人就转了起来，他眯着眼瞄准，手腕轻轻一抖，篮球“唰”地一声穿过篮网,空心入筐！
“进了！进了！”场边的孩子们炸开了锅，有的拍着手跳，有的抱着头转圈，连旁边晒得发烫的篮球架,好像都在跟着晃。
磨破的球鞋与“秘密武器”
这群男孩里，年纪最小的是阿哲，刚上二年级，个头还没到篮筐一半高，他总爱抱着篮球站在篮筐下，仰着头看球网，小嘴里念叨：“我也要投进去。”可他力气小，球要么砸在篮筐上弹飞,要么连篮板都没碰到。
“别急，你看我。”浩浩蹲下来，把阿哲的手放在篮球上，“手腕要这样，轻轻往前推，别用胳膊甩。”阿哲学着浩浩的样子，踮起脚，小脸憋得通红，球终于擦着篮网边滚了进去。“进了！我进了！”阿哲抱着球在地上打滚，像只刚学会捕食的小老虎,把大家都逗笑了。
孩子们的球鞋早就磨破了边，有的鞋底还裂了道小口子，可他们谁也不在意，浩浩的爸爸说，浩浩每天放学都抱着篮球不撒手，连吃饭都要催三遍；“小陀螺”小宇的书包里总装着创可贴，说是“秘密武器”，打崴了脚就贴上，还能接着跑；阿哲更绝，把篮球当成了“玩具”，连睡觉都要抱着，说“梦里能练投篮”。
输赢里的“成长课”
这天，他们和隔壁小区的队伍打比赛，浩浩带球突破时，被绊了一下，膝盖磕在地上，蹭破了皮，他坐在地上咧了咧嘴，可看到队友们围过来，立马挺直腰杆：“没事！你们先打，我歇会儿！”
比赛最后十秒，他们还差两分，阿哲抱着球，手心全是汗，他想起浩浩教他的动作，想起小宇说的“别慌，慢慢来”，他深吸一口气，把球传给浩浩，浩浩再传给小宇，小宇一个跳投——球在空中旋转,所有人的心都跟着提了起来。
“唰！”球进了！虽然最后只赢了一分，但孩子们抱在一起，又跳又笑，比赢了比赛还开心，浩浩的膝盖渗着血，他却咧着牙说：“下次我要投得更准！”
输赢在这里好像没那么重要，重要的是，他们学会了传球，学会了摔倒了自己爬起来，学会了赢了给队友鼓掌，输了说“我们下次再来”，篮球像个沉默的老师，把“合作”“坚持”“勇敢”这些大道理，揉进了每一次运球、投篮、欢呼里。
篮球架下的童年“勋章”
天彻底黑了，路灯亮起来，把孩子们的影子拉得老长，他们抱着篮球，排着队往家走，叽叽喳喳地讨论着明天谁来带水，明天练什么新动作，浩浩的膝盖贴着阿哲给的创可贴，一瘸一拐却走得很稳；小宇扶着阿哲的肩膀，嘴里念叨着“明天教你三步上篮”；连最不爱说话的“闷葫芦”强强，也在笑嘻嘻地比划着今天投进的那个“超远三分”。
篮球架下，风还在吹，带着少年们的汗味和笑声，那些磨破的球鞋、蹭伤的膝盖、空中的篮球，还有围在一起的小小身影，都成了童年里最闪亮的“勋章”，对这群“男生篮球儿童”篮球不只是球，是伙伴，是梦想，是夏日傍晚最甜的童话——他们在球场上追着风跑，也追着长大,追着那个更好的自己。
明天，夕阳还会照进篮球场，砰砰砰的球声会再次响起，而那些追风的少年，会带着新的故事,继续奔跑。
还没有评论，来说两句吧...