秋日的午后,阳光懒懒地铺在幼儿园的操场上，足球在草地上滚来滚去，像一颗调皮的彩蛋，引得孩子们追逐嬉戏，作为幼儿教师，我常常站在一旁，静静观察这群小不点在足球场上演绎的“小大人”故事，起初，孩子们对足球的热爱几乎溢于言表——有的孩子像猎豹般猛冲，试图将足球抢入怀中；有的则像小松鼠，灵巧地闪躲，试图接住滚来的球；还有的，则抱着球跑，脸上洋溢着纯粹的快乐。
在热闹的背后,我看到了一些细微的变化，小宇，那个总是第一个冲向足球的男孩，起初总是自己抱着球跑，很少分享，我蹲下来，轻轻拍着他的肩膀，问：“小宇，球可以给小伙伴一起玩吗？”他歪着脑袋，小脸涨红，但还是把球递给了旁边的小丽，那一刻，足球滚动的不仅是皮球，更是分享的种子，后来，小宇开始主动传球，当小丽接到球后，他笑着跑向另一边，等待下一次传递，终于，在一次“传球接力”中，小丽将球踢向球门，小杰奋力射门，足球“砰”地一声，进了！孩子们欢呼雀跃，小宇也激动地跳起来，拍着小杰的肩膀说：“你真棒！”那一刻，我看到了合作的力量，看到了分享后的喜悦。
还有小朵,那个总是躲在人群后的女孩，她一开始连球都害怕踢，每次足球靠近，她都赶紧躲开，我鼓励她：“小朵，试试踢一下，老师相信你！”她犹豫着，踮起脚尖，轻轻一踢，足球歪歪扭扭地滚向一边，我立刻跑过去，抱起她，笑着说：“你看，足球也喜欢和你玩呢！”她眼睛亮晶晶的，又踢了一脚，虽然还是不熟练，但脸上却露出了久违的微笑，在后续的活动中，她开始主动参与，虽然踢得不算好，但她的勇气和坚持，
还没有评论，来说两句吧...