中班足球游戏活动，抢球小英雄——足球抢球游戏教案

活动名称

中班体育游戏《抢球小英雄》：足球抢球游戏

活动目标

1. 认知目标：初步认识足球的基本构造（圆形、橡胶材质），了解抢球的基本动作要领（用脚内侧、脚外侧控制足球），能尝试用脚进行简单接球与抢球。
2. 技能目标：能运用脚内侧停球、脚外侧推球等动作，提高身体的协调性、平衡感及手脚配合能力。
3. 情感目标：体验足球游戏的乐趣，在合作抢球中培养团队协作意识，增强集体荣誉感。

活动准备

1. 物质准备：足球若干（每人1个，大小适合中班幼儿），小标志桶8个（用于划分区域），背景音乐《足球进行曲》《加油歌》。
2. 经验准备：幼儿已初步接触过足球，对足球有基本认知，了解“合作”“规则”等概念。

活动过程

（一）情境导入，激发兴趣（约5分钟）

教师以“足球小明星”的身份出现，用足球进行互动表演（如颠球、踢球绕标志桶），吸引幼儿注意力。
提问：“小朋友们，你们喜欢踢足球吗？足球可以怎么玩呀？” 引导幼儿自由回答（如“滚来滚去”“踢给朋友”“抢球”），激发参与欲望。

（二）热身活动，准备身体（约5分钟）

随音乐做足球操，活动全身关节：

• 头部运动：转、摆（活动颈部）；
• 肩部运动：扩胸、转肩（活动肩部肌肉）；
• 腰部运动：扭转（活动腰部）；
• 腿部运动：踢腿、下蹲（活动腿部）；
• 手腕脚踝运动：绕环（活动小关节）。
  强调：“热身很重要，可以避免受伤哦！”

（三）讲解示范，学习技能（约8分钟）

1. 认识足球：展示足球，引导幼儿观察：“足球是圆圆的，表面有纹路，可以滚来滚去。”
2. 示范抢球动作：教师用脚内侧接住滚来的足球，快速用脚外侧将球踢向对方区域（或用脚内侧推球），强调动作要领：“眼睛看球，脚尖向前，身体保持平衡。”
3. 分解动作指导：
   • 先练习接球（用脚内侧停球）：教师示范“脚内侧贴住球，膝盖弯曲，重心降低”，幼儿模仿练习，教师巡回指导（纠正“眼睛不看球”“身体重心过高”等问题）；
   • 再练习推球（用脚内侧将球推出去）：教师示范“脚内侧推球，腿伸直，力量适中”，幼儿练习，重点培养“控制力”；
   • 结合抢球：教师与幼儿一起练习“接球后快速推球”，教师用语言提示：“球来了，快接住！推给朋友！”

（四）分组游戏，实践应用（约15分钟）

1. 场地布置：用标志桶划分两个区域（“红队”“蓝队”），每个区域设置2个“抢球点”（用标志桶标记），足球放在中间。
2. 游戏规则：教师讲解“抢球小英雄”规则——每组幼儿分成两列，听到信号后，轮流从抢球点用脚内侧接球并运回本队，同时阻止对方运