本教案以“快乐袋鼠跳”为主题,针对幼儿园大班幼儿设计,旨在通过游戏发展幼儿双脚连续跳的动作协调性,体验运动的快乐,活动准备跳跳圈、袋鼠头饰、音乐等材料,过程包括热身操、学习袋鼠跳动作(屈膝摆臂、双脚并跳)、开展“袋鼠运粮”游戏(分组跳跃运物,巩固技能与规则意识)、放松整理,延伸活动建议家庭亲子跳,巩固动作,活动注重趣味性与教育性结合,促进幼儿动作发展与积极情感体验。
活动目标
- 认知目标:了解袋鼠跳的基本动作要领(双脚并拢、屈膝蹬地、落地缓冲),知道游戏中的简单规则。
- 技能目标:学习并掌握袋鼠跳的方法,发展下肢力量、身体协调性和平衡能力。
- 情感目标:体验与同伴合作游戏的乐趣,培养规则意识和勇于尝试的精神。
活动准备
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材料准备:
- 跳跳袋(每人1个,选择大小适中、材质柔软的布袋,印有卡通袋鼠图案);
- 起点线、终点线标志(彩色胶带或小旗子);
- “粮食”道具(沙包、软积木或玩偶,每人1个);
- 背景音乐(《兔子舞》《袋鼠妈妈》等欢快音乐);
- 奖励贴纸(袋鼠图案,用于鼓励幼儿)。
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环境准备:
- 平整、宽敞的室内场地(或户外塑胶场地),清除地面障碍物;
- 设置“小袋鼠运粮食”游戏场景:起点处放置“粮食”筐,终点处设置“袋鼠之家”(收纳筐)。
活动过程
(一)开始部分:热身运动,激发兴趣(5分钟)
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队列与问好:
幼儿站成圆圈,教师带领做“头部运动”“肩部运动”“手腕脚腕运动”,重点活动膝关节、踝关节(如“小脚踩一踩,膝盖弯一弯”)。
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模仿游戏:“小动物动起来”:
- 教师说:“今天我们来做小动物,学一学小兔子怎么跳?”(幼儿模仿兔子跳,双脚并拢向前跳);
- 再说:“小袋鼠是怎么跳的呀?它的尾巴长长的,跳得高高的!”(幼儿自由模仿袋鼠跳,初步感知跳跃动作);
- 播放《袋鼠妈妈》音乐,教师带领幼儿随音乐节奏做“袋鼠跳”热身(如“跳跳跳,袋鼠宝宝跳跳跳;弯弯腰,捡起粮食放好”)。
(二)基本部分:学习技能,游戏体验(15-20分钟)
示范讲解:袋鼠跳的动作要领(3分钟)
- 教师手持跳跳袋,边示范边讲解:“小袋鼠跳的时候,要先把小脚放进袋子里,双手抓住袋子边缘(提至腰部),双脚并拢站直,膝盖稍微弯一弯(屈膝),然后用力蹬地向前跳,落地的时候膝盖再弯一点,缓冲一下,这样就不会摔跤啦!”
- 请1-2名能力较强的幼儿尝试,教师提醒动作要点:“小脚要并拢,不要分开哦!”“跳的时候眼睛看前面,不要撞到小伙伴。”
自由探索:尝试袋鼠跳(5分钟)
- 幼儿自由选择跳跳袋,在场地内分散练习,教师巡回指导:
- 鼓励胆小的幼儿:“没关系,慢慢试,老师相信你能像小袋鼠一样跳起来!”
- 纠正错误动作:“XX小朋友,你的小脚分开了,试试把并拢起来,跳得更远哦!”
- 提醒安全:“跳的时候和小朋友保持距离,不要撞到别人呀!”
游戏:“小袋鼠运粮食”(10-12分钟)
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规则说明:
- 幼儿分成2组(红队、蓝队),站在起点线后;
- 每人拿1个“粮食”(沙包),放进跳跳袋里;
- 听到“开始”口令后,双手抓住袋口,双脚并拢跳到终点,将“粮食”放进“袋鼠之家”,然后跳回起点,下一名幼儿继续;
- 最先运完“粮食”的队伍获胜,获胜队伍获得“袋鼠勇士”贴纸。
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游戏实施:
- 教师扮演“袋鼠妈妈”,带领幼儿熟悉路线:“小袋鼠们,我们要跳过小山坡(起点线),穿过小树林(场地中间无障碍区),把粮食送到袋鼠之家(终点),然后回来接下一个小伙伴,准备好了吗?”
- 第一遍游戏:教师提醒幼儿遵守规则(如必须双脚跳、粮食不能掉落),观察幼儿动作,及时调整难度(如若幼儿跳跃困难,可缩短起点到终点的距离);
- 第二遍游戏:增加难度——在场地中间设置“小障碍”(如锥形桶),幼儿需绕过障碍跳,提升协调性;
- 游戏结束后,教师小结:“红队的小袋鼠们跳得又快又稳,蓝队的小袋鼠们也很勇敢,都没有放弃!大家都是运粮食的小能手!”
(三)结束部分:放松整理,分享快乐(3-5分钟)
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放松运动:
播放舒缓音乐(如《小星星》),教师带领幼儿做“拍腿”“揉膝盖”“深呼吸”等动作,放松下肢肌肉:“小袋鼠们跳累了,我们休息一下,拍拍小腿,揉揉膝盖,让小肌肉放松下来。”
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分享与总结:
- 请幼儿分享:“今天玩袋鼠跳游戏,你最喜欢哪个部分?为什么?”(引导幼儿表达“我喜欢运粮食,因为很有趣”“我学会了双脚跳,很开心”);
- 教师总结:“今天我们学会了袋鼠跳的本领,还和小伙伴一起运粮食,大家都非常棒!以后我们还可以玩更多好玩的跳跃游戏,比如跳房子、跳皮筋哦!”
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整理材料:
幼儿协助


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