本教案以“快乐袋鼠跳”为主题，针对幼儿园大班幼儿设计，旨在通过游戏发展幼儿双脚连续跳的动作协调性，体验运动的快乐，活动准备跳跳圈、袋鼠头饰、音乐等材料，过程包括热身操、学习袋鼠跳动作（屈膝摆臂、双脚并跳）、开展“袋鼠运粮”游戏（分组跳跃运物，巩固技能与规则意识）、放松整理，延伸活动建议家庭亲子跳，巩固动作，活动注重趣味性与教育性结合，促进幼儿动作发展与积极情感体验。
活动目标
- 认知目标：了解袋鼠跳的基本动作要领（双脚并拢、屈膝蹬地、落地缓冲），知道游戏中的简单规则。
- 技能目标：学习并掌握袋鼠跳的方法，发展下肢力量、身体协调性和平衡能力。
- 情感目标：体验与同伴合作游戏的乐趣，培养规则意识和勇于尝试的精神。
活动准备
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材料准备：
- 跳跳袋（每人1个，选择大小适中、材质柔软的布袋，印有卡通袋鼠图案）；
- 起点线、终点线标志（彩色胶带或小旗子）；
- “粮食”道具（沙包、软积木或玩偶，每人1个）；
- 背景音乐（《兔子舞》《袋鼠妈妈》等欢快音乐）；
- 奖励贴纸（袋鼠图案，用于鼓励幼儿）。
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环境准备：
- 平整、宽敞的室内场地（或户外塑胶场地），清除地面障碍物；
- 设置“小袋鼠运粮食”游戏场景：起点处放置“粮食”筐，终点处设置“袋鼠之家”（收纳筐）。
活动过程
（一）开始部分：热身运动，激发兴趣（5分钟）
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队列与问好：
幼儿站成圆圈,教师带领做“头部运动”“肩部运动”“手腕脚腕运动”，重点活动膝关节、踝关节（如“小脚踩一踩，膝盖弯一弯”）。
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模仿游戏：“小动物动起来”：
- 教师说：“今天我们来做小动物，学一学小兔子怎么跳？”（幼儿模仿兔子跳，双脚并拢向前跳）；
- 再说：“小袋鼠是怎么跳的呀？它的尾巴长长的，跳得高高的！”（幼儿自由模仿袋鼠跳，初步感知跳跃动作）；
- 播放《袋鼠妈妈》音乐，教师带领幼儿随音乐节奏做“袋鼠跳”热身（如“跳跳跳，袋鼠宝宝跳跳跳；弯弯腰，捡起粮食放好”）。
（二）基本部分：学习技能，游戏体验（15-20分钟）
示范讲解：袋鼠跳的动作要领（3分钟）
- 教师手持跳跳袋,边示范边讲解：“小袋鼠跳的时候，要先把小脚放进袋子里，双手抓住袋子边缘（提至腰部），双脚并拢站直，膝盖稍微弯一弯（屈膝），然后用力蹬地向前跳，落地的时候膝盖再弯一点，缓冲一下，这样就不会摔跤啦！”
- 请1-2名能力较强的幼儿尝试，教师提醒动作要点：“小脚要并拢，不要分开哦！”“跳的时候眼睛看前面，不要撞到小伙伴。”
自由探索：尝试袋鼠跳（5分钟）
- 幼儿自由选择跳跳袋,在场地内分散练习，教师巡回指导：
- 鼓励胆小的幼儿：“没关系，慢慢试，老师相信你能像小袋鼠一样跳起来！”
- 纠正错误动作：“XX小朋友，你的小脚分开了，试试把并拢起来，跳得更远哦！”
- 提醒安全：“跳的时候和小朋友保持距离，不要撞到别人呀！”
游戏：“小袋鼠运粮食”（10-12分钟）
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规则说明：
- 幼儿分成2组（红队、蓝队），站在起点线后；
- 每人拿1个“粮食”（沙包），放进跳跳袋里；
- 听到“开始”口令后，双手抓住袋口，双脚并拢跳到终点，将“粮食”放进“袋鼠之家”，然后跳回起点，下一名幼儿继续；
- 最先运完“粮食”的队伍获胜，获胜队伍获得“袋鼠勇士”贴纸。
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游戏实施：
- 教师扮演“袋鼠妈妈”，带领幼儿熟悉路线：“小袋鼠们，我们要跳过小山坡（起点线），穿过小树林（场地中间无障碍区），把粮食送到袋鼠之家（终点），然后回来接下一个小伙伴，准备好了吗？”
- 第一遍游戏：教师提醒幼儿遵守规则（如必须双脚跳、粮食不能掉落），观察幼儿动作，及时调整难度（如若幼儿跳跃困难，可缩短起点到终点的距离）；
- 第二遍游戏：增加难度——在场地中间设置“小障碍”（如锥形桶），幼儿需绕过障碍跳，提升协调性；
- 游戏结束后,教师小结：“红队的小袋鼠们跳得又快又稳，蓝队的小袋鼠们也很勇敢，都没有放弃！大家都是运粮食的小能手！”
（三）结束部分：放松整理，分享快乐（3-5分钟）
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放松运动：
播放舒缓音乐（如《小星星》），教师带领幼儿做“拍腿”“揉膝盖”“深呼吸”等动作，放松下肢肌肉：“小袋鼠们跳累了，我们休息一下，拍拍小腿，揉揉膝盖，让小肌肉放松下来。”
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分享与总结：
- 请幼儿分享：“今天玩袋鼠跳游戏，你最喜欢哪个部分？为什么？”（引导幼儿表达“我喜欢运粮食，因为很有趣”“我学会了双脚跳，很开心”）；
- 教师总结：“今天我们学会了袋鼠跳的本领，还和小伙伴一起运粮食，大家都非常棒！以后我们还可以玩更多好玩的跳跃游戏，比如跳房子、跳皮筋哦！”
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整理材料：
幼儿协助
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