在浙江安吉的幼儿园里,总有一片区域让孩子们流连忘返——那里没有华丽的玩具,没有固定的玩法,只有一捧捧细腻的沙、一汪汪清澈的水,和一群在沙水间撒欢的“小小探险家”,这就是安吉游戏的灵魂阵地之一:沙水区,它以“爱、冒险、喜悦、投入、反思”的核心理念为指引,让沙与水这两种最本然的材料,成为孩子们解锁世界、表达自我的“魔法钥匙”。
沙水区:自然材料的“无界课堂”
安吉游戏的沙水区,从不是“摆设式”的游乐场,这里的沙,是经过筛选的细腻河沙,踩上去松软又透气;水,是循环流动的浅池,深不过脚踝,却能映出孩子们纯真的笑脸,区里的材料更充满“野趣”:大小不一的铲子、桶子、模具,长短错落的木板、管道,还有孩子们从户外捡来的树叶、石子、松果、玉米棒……这些看似寻常的“零散物件”,在安吉教育者眼中,却是激发创造力的“宝藏”。
没有“正确玩法”的限定,孩子们才是这里的主人,沙池可以是“建筑工地”,他们用铲子挖地基、用桶运“沙砖”,合作搭建起“城堡”;明天,水池又成了“科学实验室”,他们把管道架在桶上,尝试让水流形成“瀑布”,观察水在不同坡度上的速度变化;后天,沙水混合的“厨房”里,孩子们用树叶当“盘子”,用石子当“食材”,认真“烹饪”自己的“美食”,材料没有“固定功能”,孩子的想象就是唯一的“说明书”。
沙水间:成长的多维“孵化器”
“让孩子在游戏中学习”,是安吉游戏的精髓,而沙水区正是这一精髓的最佳实践场,当孩子蹲在沙池边,用小手反复挖掘、堆砌,他们锻炼的不仅是手部小肌肉的力量,更是对“空间”“结构”的感知——原来沙子需要加水才能捏成形,原来堆


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