今天我们上了一堂别开生面的贴鼻子游戏课，老师画了张可爱的小丑脸，圆圆的脑袋，大大的眼睛，就缺个鼻子，游戏开始，同学们蒙上眼睛，原地转三圈，晕乎乎地走向黑板，有的同学小心翼翼地比划着，有的却直接贴到了额头上，逗得大家哈哈大笑，轮到我时，我屏住呼吸，慢慢摸索，终于把鼻子贴在了正确的位置！教室里充满了欢声笑语，这堂课不仅让我们在游戏中收获了快乐，还锻炼了方向感，真是有趣又难忘！
“叮铃铃——”上课铃刚响，教室里就像炸开的爆米花，叽叽喳喳地热闹起来，讲台上，王老师正对着黑板笑盈盈地摆弄着什么，手里还捏着个红彤彤的东西，我们伸长脖子一看：黑板上画着一个圆滚滚的小丑脑袋，大大的眼睛弯成月牙，咧着嘴笑，可偏偏脸上光秃秃的——原来是要玩“贴鼻子”游戏呀！
“今天我们来玩个有趣的游戏，”王老师举起那个红彤彤的“小鼻子”，晃了晃，“谁想来试试？”话音刚落，几十只小手“唰”地举了起来，像一片小树林，我坐在第三排，心里怦怦直跳，既想上去试试，又怕贴错了被大家笑话。
第一个上场的是小明,他大摇大摆地走上讲台，王老师用红领巾蒙住他的眼睛，又让他原地转了三圈，小明像个陀螺似的转圈，脚底下踉踉跄跄，转完圈后，他一手拿着“鼻子”，一手在空中胡乱摸索，像个没头的苍蝇，教室里安静极了，连针掉在地上都能听见，突然，小明停下手，对着黑板“啪”地一贴！“哈哈！”同学们笑得前仰后合——他把鼻子贴到小丑的脑门上了！小丑好像长了第三只眼，滑稽极了，小明摘下红领巾一看，也忍不住挠着头笑起来。
接下来是小花,她比小明谨慎多了，蒙上眼睛后，她先伸出手在空中比划，好像在“画地图”，同学们都屏住呼吸，生怕打扰她，她慢慢挪到黑板前，小手轻轻摸着小丑的脸蛋，从眼睛摸到嘴巴，又往上摸了摸，最后小心翼翼地把“鼻子”贴了上去。“对了！对了！”大家拍着手喊起来，原来小花把鼻子贴在了正确的位置上！小丑有了鼻子，好像更开心了，冲着我们直“笑”。
终于轮到我了！我的心快跳到嗓子眼，王老师给我蒙上眼睛，眼前顿时一片漆黑，像掉进了墨汁里，转了三圈后，我晕乎乎的，分不清东南西北，我伸出双手，像盲人摸象一样往前探，同学们的呼吸声都好像在给我加油：“左边一点！再往上！”我凭着感觉，把“鼻子”往黑板上一按——“哈哈！”笑声比刚才更响了，我赶紧摘下红领巾一看，哎呀！我把鼻子贴到小丑的嘴角边，像他正撅着嘴生气呢！我自己也忍不住笑弯了腰。
游戏结束了,可教室里的笑声还在回荡，这堂贴鼻子游戏课，不仅让我们笑得肚子疼，还让我明白：原来玩游戏时，冷静和一点点运气一样重要，看着黑板上那个“生气”的小丑，我觉得它好像在对我们眨眼睛，说：“下次再来玩呀！”
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