今天我们上了一堂别开生面的贴鼻子游戏课,老师画了张可爱的小丑脸,圆圆的脑袋,大大的眼睛,就缺个鼻子,游戏开始,同学们蒙上眼睛,原地转三圈,晕乎乎地走向黑板,有的同学小心翼翼地比划着,有的却直接贴到了额头上,逗得大家哈哈大笑,轮到我时,我屏住呼吸,慢慢摸索,终于把鼻子贴在了正确的位置!教室里充满了欢声笑语,这堂课不仅让我们在游戏中收获了快乐,还锻炼了方向感,真是有趣又难忘!
“叮铃铃——”上课铃刚响,教室里就像炸开的爆米花,叽叽喳喳地热闹起来,讲台上,王老师正对着黑板笑盈盈地摆弄着什么,手里还捏着个红彤彤的东西,我们伸长脖子一看:黑板上画着一个圆滚滚的小丑脑袋,大大的眼睛弯成月牙,咧着嘴笑,可偏偏脸上光秃秃的——原来是要玩“贴鼻子”游戏呀!
“今天我们来玩个有趣的游戏,”王老师举起那个红彤彤的“小鼻子”,晃了晃,“谁想来试试?”话音刚落,几十只小手“唰”地举了起来,像一片小树林,我坐在第三排,心里怦怦直跳,既想上去试试,又怕贴错了被大家笑话。
第一个上场的是小明,他大摇大摆地走上讲台,王老师用红领巾蒙住他的眼睛,又让他原地转了三圈,小明像个陀螺似的转圈,脚底下踉踉跄跄,转完圈后,他一手拿着“鼻子”,一手在空中胡乱摸索,像个没头的苍蝇,教室里安静极了,连针掉在地上都能听见,突然,小明停下手,对着黑板“啪”地一贴!“哈哈!”同学们笑得前仰后合——他把鼻子贴到小丑的脑门上了!小丑好像长了第三只眼,滑稽极了,小明摘下红领巾一看,也忍不住挠着头笑起来。
接下来是小花,她比小明谨慎多了,蒙上眼睛后,她先伸出手在空中比划,好像在“画地图”,同学们都屏住呼吸,生怕打扰她,她慢慢挪到黑板前,小手轻轻摸着小丑的脸蛋,从眼睛摸到嘴巴,又往上摸了摸,最后小心翼翼地把“鼻子”贴了上去。“对了!对了!”大家拍着手喊起来,原来小花把鼻子贴在了正确的位置上!小丑有了鼻子,好像更开心了,冲着我们直“笑”。
终于轮到我了!我的心快跳到嗓子眼,王老师给我蒙上眼睛,眼前顿时一片漆黑,像掉进了墨汁里,转了三圈后,我晕乎乎的,分不清东南西北,我伸出双手,像盲人摸象一样往前探,同学们的呼吸声都好像在给我加油:“左边一点!再往上!”我凭着感觉,把“鼻子”往黑板上一按——“哈哈!”笑声比刚才更响了,我赶紧摘下红领巾一看,哎呀!我把鼻子贴到小丑的嘴角边,像他正撅着嘴生气呢!我自己也忍不住笑弯了腰。
游戏结束了,可教室里的笑声还在回荡,这堂贴鼻子游戏课,不仅让我们笑得肚子疼,还让我明白:原来玩游戏时,冷静和一点点运气一样重要,看着黑板上那个“生气”的小丑,我觉得它好像在对我们眨眼睛,说:“下次再来玩呀!”


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