最新罗伯特·加涅，教育心理学中的学习理论与教学设计奠基者，罗伯特·加涅，教育心理学学习理论与教学设计的奠基者 罗伯特·加涅是教育心理学领域的学习理论与教学设计奠基者，他提出的学习层次理论强调学习是复杂技能的累积过程，系统划分了智慧技能、认知策略等学习结果类型，在教学设计上，他首创“九大教学事件”模型（如引起注意、告知目标、呈... 三茶云2026-07-247 阅读0 评论
